“光,前面有光!”
“是不是離出口不遠了!”
在黑暗的洞中走了那么久,眾人的內心都幾近崩潰,也幸好是幾個人一起同行,還算是能夠給彼此一些心理安慰。
此時看到光,大家的內心一下看到了希望,看到了光明。
大雄、大壯兩個人體力還好,他們激動的向著光明之處,緊跑了幾步。
瀟瀟、陳教授、大穆三個人是做科研的,頭腦發達,體力上就弱了一些,不過也都激動的加快了腳步。
寧天經過基因改造液的洗禮,體質比大雄大壯兩個人還要好,他緊邁了幾步,也趕快通過甬道來到了這個寬闊之地。
光!
美麗的光芒。
在這寬闊的大石洞頂部,有一個圓形的洞口,陽光正是從這洞口射進了洞中。
而在這石洞的中間處,是一個不算很深的水潭,幾道水流還在不斷的注入這水潭之中,這水潭的水也繼續流向別處。
但,令人失望的是,這里只有山洞頂部的那一個洞口!
那個洞口遠遠看去,也是挺大的,可是卻太高了,他們沒有繩索等裝備,想要從頂部的洞口出去,是不可能的。
這個山洞之中,別的也沒什么東西,就是石壁圍成一個山洞,頂部有一個洞,透來光線,洞中也并無樹藤什么的植物。
所以,他們六人來到這大石洞后,剛才的歡喜之情,頓時又化作了失望。
但他們不甘心。
“大家別灰心,看看這石洞還有沒有出口,也許有小的出口不易看到!”
“對,大家快分頭查看一下。”
“這石洞這么大,快有一個小廣場那么大了,這周圍的石壁有的整齊,有的參差不齊,說不定哪里有一個隱蔽性的小出口呢!”
大家紛紛說著,彼此鼓勵,求生的本能讓大家都積極的行動著,不放過任何一個可能的機會。
六個人分頭尋找了起來,在四周的石壁各處摸索著。
除了想要找到洞口外,眾人心中還在想著,說不定這里有什么機關能打開呢,畢竟這樣的一個山洞,實在不像是天然形成的,像是有人工開鑿的痕跡。
突然,瀟瀟驚呼一聲:“快看,這里有一幅壁畫!”
“壁畫?”
“在哪里?”
大壯也驚呼一聲:“我這邊也有壁畫!”
“這里也有,這里有好多壁畫呢,看來這里以前是有人來過的。”
“這個地方太神奇了。”
大家仔細的看著石壁,都發現了這石壁之上的壁畫,也許因為時間太長了,壁畫不是特別明顯,所以他們一開始的時候沒有發現,在尋找洞口的時候才注意到。
發現了壁畫后,他們再次聚集在一起。
也不再去尋找隱蔽的洞口,而是都被這壁畫吸引了注意力,想要先看看這壁畫再說。
畢竟這里竟然有壁畫,上面到底會畫什么,也許有助于解開心中無數的謎題。
眾人看到這石壁上有好多幅壁畫,便聚到了最開始的這一幅旁邊,從第一幅壁畫看起,這樣必然會更好理解壁畫的含義。
一邊仔細看著,眾人一邊忍不住分析起來。
“你們看這【第一幅壁畫】上所繪的,看起來平平無奇,就是一群猿猴。”
“這畫筆雖然粗糙,但畫的卻挺入神的,這些猿猴有的在互相梳理皮毛,有的在吃東西,有的在打鬧,有的在睡覺,和我們見過的猴群一模一樣,從第一幅畫上,看不出太多信息,我覺得這就是簡單的猿猴生活圖。”
大穆和瀟瀟兩人率先發表見解。
陳教授和寧天都默默思考,沒有說話,而大壯和大雄兩個人有點愣頭愣腦的,雖然在看著壁畫,但是腦子里是一片空白,聽到大穆和瀟瀟的話,都是點點頭,感覺說的有道理,他們自己也想不出來什么。
隨后,大家便立刻看向了【第二幅畫】,看看后面的壁畫會有什么內容。
“這第二幅畫就很有玄機了,這些猿猴都看向了天空。”
“天空中有東西!”
“快看,這天空中除了太陽外,又多了一個東西,這是個什么?”
“畫上畫的很模糊,只有一個簡單的圓。”
“這個圓很顯然吸引了所有有猿猴的注意,哦,我知道了,也許是猿猴他們也不知道這是什么東西,所以根本無法畫出來,就畫了一個圓來替代。”
大穆和瀟瀟兩個人繼續分析著,他們兩個人腦子倒是也活泛,看過之后,瞬間提出了很多猜想。
“陳老師,你說是不是這樣?”瀟瀟問。
陳教授微微點頭:“有可能,我們繼續往后面看吧,孤木不成林,也許聯系在一起就能夠解讀出來其中的含義。”
大家于是繼續看向了【第三幅畫】。
第三幅畫,變成了第一幅畫和第二幅畫的結合,那個奇怪的圓依然存在,但是猿猴們也不再一直看著它,而是繼續梳理毛發,繼續打鬧,繼續吃東西或者睡覺。
大家看了,也不明白這是什么意思。
于是又看向了【第四幅壁畫】。
這時瀟瀟突然說道:“快看第四幅畫,你們看畫上,有一個猿猴用樹葉遮住了身體,它好像覺醒了,它用樹葉擋在了那里。”
說到這里,瀟瀟有點害羞,說到最后幾個字時,聲音小了下來,但是依然難掩激動的心情。
“這幅畫很關鍵啊!”
大家也都看到了這個關鍵之所在,都在飛速的思考著。
“這表明猿猴覺醒了羞恥感,這和我們人類進化很像啊,在西方的圣經故事中,也提到過這樣的故事,亞當和夏娃吃了蘋果,覺醒了羞恥感,開始用樹葉遮擋身體。”
陳教授此時開口:“而在這壁畫之上所要表達的似乎是,那個神秘的圓,令猿猴覺醒了羞恥感!”
“有道理,開始前幾幅壁畫上,猿猴本來是和其它動物一樣的,但是因為他們受到了這個圓的影響,而產生了改變!”
“圓,這個圓到底是什么?”
“我們接著看第五幅壁畫吧。”
前面四幅壁畫,通過簡單的對比,已經告訴了大家一個重要的信息,那就是圓影響了這個猿猴群落。
【第五幅壁畫】中,更多的猿猴都用樹葉遮擋住了身體,看來羞恥感呈現出了猴傳猴的現象。
“快看,那個圓變了!”
“是啊,這個圓怎么變成了一個正方形!”
“這到底是什么意思啊。”
“不知道,完全不知道什么意思。”
“圓變成了方,到底意味著什么?”
這壁畫可謂是十分玄妙,眾人看得一頭霧水,大雄和大壯兩個人更是頻頻撓頭。
帶著巨大的疑惑,眾人看向了【第六幅壁畫】。
“快看,有的猿猴已經拿起了棍子,他們……他們是不是學會了使用工具了?”
“確實如此,畫雖然簡單,但是卻非常傳神,猿猴在用棍子和其它野獸戰斗。”
“看來猿猴覺醒的程度更深了,他們擁有了一定程度的智慧。”
“等等,這幅畫上的那個正方形,又變了,變成了三角形!”
大家紛紛驚訝出聲。
他們對于這些壁畫的內容,有的地方看懂了,但是也有的地方不明所以,時而驚呼,時而沉思。
寧天也在思索著,畫中的深意似乎有了一點點快被理解的苗頭了,他和眾人一同又看向了【第七幅壁畫】。
“火,猿猴學會了使用火,他們又一次覺醒了。”
“看來,這一系列的壁畫,是在講述猿猴逐漸覺醒智慧的事情。”
“確實,而每一次覺醒智慧,那個奇怪的東西都會變化一下,這也在表明,正是它促進了猿猴覺醒智慧。”
“這第七幅壁畫上,那個圖形,它從三角形變成了……蛇嗎?”
“是啊,這第七幅壁畫上,它不再是簡單的形狀了,怎么變成了蛇的樣子。”
“像是蛇,但是似乎也不完全是蛇,奇怪啊!”
“這個神秘的東西,變成了兩道曲線,組合起來看著像是蛇的樣子。”
“等等,”沉默許久的陳教授突然說,“這會不會不是蛇,而是……”
“是什么?”
“是雙螺旋結構的dna!”陳教授猜測,但也無法確定。
“陳教授果然不愧是研究生物的,跟我們想到的都不一樣。”大雄說道。
“具體是什么,還難以定論,我們繼續向后面看吧。”
于是,眾人繼續看向了【第八幅壁畫】。
由于那個奇怪的東西變化比較大,大家首先都看向了它。
“它這次怎么又變成一條魚了!”
“是啊,這到底是個啥玩意,怎么一直變來變去的?”
“快看,這次的猿猴們也發生了變化,他們用木棍在地上畫畫!”
“他們這是覺醒了文字!”
“是啊,他們學會使用文字了,你們看猿猴畫的這個東西,也是一個魚,他們在畫所看到的那個神秘東西!”
大家看到這里,感覺越來越迷糊了。
不過壁畫中所表達的,看起來也并不復雜,基本上就是猿猴不斷覺醒智慧,以及那個神秘的東西一變再變。
他們繼續看向【第九幅壁畫】【第十幅壁畫】【第十一幅壁畫】【第十二幅壁畫】!
當他們看到第十二幅壁畫的時候,陳教授激動的喊了出來!
“神龍,神龍,他們在壁畫上畫出了神龍!”
寧天也吃了一驚。
這一系列壁畫,一變再變!
猿猴擁有越來越多的智慧,而那個神秘的東西,也在不斷的變化,從蛇變成魚,從魚變成鳥,從鳥變成鹿,從鹿變成牛,最后到第十二幅,就變成了神龍!
這一系列的變化,究竟是什么意思?
眾人還想繼續往后看時,但到了第十二幅畫之后,壁畫就結束了!
他們無法再繼續看下去,也就意味著這十二幅壁畫所要表達的,已經全部在這里了。
這一組十二幅壁畫,其中要表達的深意,究竟是什么呢?
大家看完,全都沉默了。
剛才還在激烈的討論,但現在一時想不到答案,都在思考,也不知道該說什么。
到底是什么人刻下了這樣的壁畫?
又想要告訴后來的人什么信息?
正在眾人迷惑不解時,大雄突然喊道:“快看,這邊還有好多壁畫!”
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